La Globalización como escenario de la Sociedad del Conocimiento

Martiniano menciona que el siglo XXI se caracteriza por “el fuerte crecimiento del conocimiento y  la información.” (Román, 2011, pág. 8), a consecuencia del desarrollo de la  tecnología que conlleva al fenómeno de la globalización

El fenómeno de la globalización  ha generado no solo una inyección de sobreproducción de información, sino que además una homogenización de masas, una “internacionalización de la cultura y el conocimiento, en donde conjugan y se genera una tensión entre los propio y lo ajeno” (Román, 2001, pág. 22), es decir, un acercamiento de lo global y lo local.

Creando de esta manera una sociedad que el mismo Román a definido como "GLOCAL".

Por eso mismo, Martianiano se ha replanteado la educación en esta era, la era tecnologizada y globalizada, ¿Cómo enfrenta la escuela a este nuevo escenario?, ¿cómo utiliza la escuela la tecnología en el desarrollo del aprendizaje?

La escuela actualmente se encuentra en una crisis, ya que no sabe como posicionarse en esta era, ni como sobrellevar las necesidades  e intereses de los estudiantes en el aula, debido a que la Tecnología a generado varios efectos:

-          Cambio en las relaciones sociales

-          Acumulación de información

-          Aumento de la velocidad de transmisión de información

-          Superación de las barreras espaciales

-          Utilización de varios medios para el aprendizaje (imagen , sonido, texto, etc)

Para eso Román propone una nueva escuela, una reinvención de la escuela en la era de la globalización.

                                                               

“Globalización: poderosa industria cultural de masas”

Martiniano Román habla sobre la Globalización.